Proces Verbal Selectie profesori EDUCATIE SCOLARA 2023-1-RO01-KA121-SCH-000141672 2023-2024
Tabel nominal cu rezultatele elevilor Proiectului 2023-1-RO01-KA121-VET-000141808
Anunț selecție cadre didactice - Proiect 2023-1-RO01-KA121-SCH-000141672
Rezultate selecție elevi - etapa 2 - Proiect 2023-1-RO01-KA121-SCH-000141672
Program pregatire Limba Engleza
Liceul Tehnologic Goga Ionescu Titu are ca obiectiv fundamental educarea, instruirea, formarea spirituală, multiculturală şi transmiterea valorilor şi modelelor europene întregii comunității educaționale (profesori, elevi, părinți). Dorim să venim în întâmpinarea nevoilor fiecăruia de a fi competent, de a deţine şi utiliza informaţia, dar și deschis spre schimbare, spre înţelegere şi respectarea valorilor socio-culturale ale unei societăţi democratice. Şcoala dispune de un colectiv de cadre didactice şi elevi cu deschidere pentru colaborare cu colective din alte ţări, pentru participare la proiecte de reformă educaţională. Calitatea educației este dată de o transformare inovatoare, căutându-se în permanență o diversificare a funcțiilor școlii în scopul dezvoltării acesteia ca centru de resurse pentru elevi și părinți, dar și pentru ceilalți membri ai comunității.
Obiectiv 1:
Realizarea țintelor strategice ce vizează dezvoltarea dimensiunii europene a școlii, cuprinse în documentele manageriale ale școlii
Obiectiv 2:
Stimularea şi motivarea cadrelor didactice şi a elevilor pentru implicarea în proiecte international
Obiectiv 3:
Diseminarea proiectelor și activităților desfășurate, în scopul creșterii interesului privind implicarea în acest gen de activități, proiecte, programe
Obiectiv 4:
Valorizarea proiectelor și activităților desfășurate, în scopul creșterii efectului multiplicator și a valorii adăugate la nivel institutional , intr-un orizont de timp 5 ani.
AN a decis să acorde o finanțare, în conformitate cu termenii și condițiile stabilite în Condițiile Speciale, în Condițiile Generale și în celelalte Anexe ale Contractului, pentru derularea Proiectului cu nr. 2022-1-RO01-KA121-SCH000054948 în cadrul Programului Erasmus+, Acțiunea-cheie 1: Mobilitatea persoanelor în scopul învățării
Proiectul se va derula pe o perioadă de 15 luni, între 01/06/2022 și 31/08/2023. Finanțarea va fi în sumă maximă de 66,600.00 EURO.
Cod proiect: 2022-1-RO- 01- KA121-SCH-00005494
In perioada 27.03.2023- 31.03.2023 a avut loc primul flux al mobilitatilor de invatare de scurta durata pentru elevii liceului nostru in Salonic, Grecia.
Au participat 14 elevi insotiti de 2 cadre didactice la liceul - 32 Geniko Lykeio Thessalonikis. Acordul de invatare incheiat intre cele doua licee a avut urmatoarele activitati:
- Prezentarea școlilor participante, a regiunilor și țărilor din care fac parte
- Prezentarea sistemelor educaționale din România și Grecia
- Vizite culturale
- Activitati sportive
- Participarea elevilor la ore conform vârstei
- Prezentarea propriilor obiceiuri, traditii, mancaruri de catre ambele scoli. Obiectivele activităților de
învățare la care au participat elevii au fost: dezvoltarea abilităților de comunicare și inter-relaționare pentru elevi, îmbunătățirea competențelor lingvistice, dezvoltarea competențelor de comunicare socială între adolescenți și persoane adulte, promovarea cunoașterii patrimoniului și diversității europene.
Urmatorul flux al mobilitatilor elevilor se va desfasura in perioada 29.05.2024- 02.06.2023 in Istanbul, Turcia.
Material realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care conţinutul informaţiei va fi folosit
Cod proiect: 2022-1-RO- 01- KA121-SCH-00005494
In perioada 29.05.2023- 02.06.2023 a avut loc al doilea flux al mobilitatilor de invatare de scurta durata pentru elevii liceului nostru in Istanbul , Turcia.
Au participat 20 elevi insotiti de 3 cadre didactice la liceul - Abdulkadir Aksu Anatolian High School . Acordul de invatare incheiat intre cele doua licee a avut urmatoarele activitati:
- Prezentarea școlilor participante, a regiunilor și țărilor din care fac parte
- Prezentarea sistemelor educaționale din România și Turcia
- Vizite culturale
- Activitati sportive
- Participarea elevilor la ore conform vârstei
- Prezentarea propriilor obiceiuri, traditii, mancaruri de catre ambele scoli.
Obiectivele activităților de învățare la care au participat elevii au fost: dezvoltarea abilităților de comunicare și inter-relaționare pentru elevi, îmbunătățirea competențelor lingvistice, dezvoltarea competențelor de comunicare socială între adolescenți și persoane adulte, promovarea cunoașterii patrimoniului și diversității europene.
Material realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care conţinutul informaţiei va fi folosit
Cod proiect: 2022-1-RO- 01- KA121-SCH-00005494
In perioada 15.05.2023- 19.05.2023 a avut loc primul flux al mobilitatilor de profesori la cursuri de formare, in Barcelona, Spania. Au participat 6 cadre didactice din cadrul liceului Goga Ionescu. In cadrul cursului - Discovering the best educational systems from Europe and the world, obiectivele au fost:
⮞ O1: Înțelegerea dezavantajelor și avantajelor globalizării și localizării în educație;
⮞ O2: Aflați despre cum să construiți o cultură școlară productivă;
⮞ O3: Identificarea caracteristicilor unui sistem educațional eficient;
⮞ O4: Relaționați și încurajați dialogurile și dezbaterile constructive;
⮞ O5: Integrarea și evaluarea diverselor abordări și soluții în sălile de clasă;
⮞ O6: Identificați și utilizați o varietate de rutine de gândire.
Activitatile si-au propus prezentarea celor mai importante sistemelor de invatamant
- Educația în Europa
- Educație în Țările de Jos;
- Educație în Marea Britanie;
- Educație în Canada
- Sistemul educațional finlandez;
- Sistemul educațional în Norvegia;
- Sistemul educațional în Canada;
- Sistemul educațional în Singapore și Japonia;
- Educație în sistemele naționale ale participanților;
ACHIZITII DOBANDITE
- Exersarea unor instrumente de invatare /predare/evaluare( de exemplu gandirea critica)
- Integrarea in procesul de invatare a unor platforme educationale( WAKELET)
- Lucrul in echipa
- Gasirea unor solutii in comunicare
- Integrarea unor elemente culturale in procesul de invatare
- Adaptarea unor elemente din alte sisteme de invatamant
- Constientizarea locului sistemului de invatamant romanesc in raport cu sistemele prezentate
Participanti:
PROF.Neacsu Ramona
PROF.Radu Doina
PROF.Nae Diana
PROF.Stoica Nicoleta
PROF.Diaconu Teodor
PROF.Popa Aura
ROMA/ ITALIA din cadrul proiectului din cadrul proiectului Erasmus + learning agreement - Courses and training, 2022-1-RO01-KA121 - SCH -000054948
In perioada 07.08.2023- 12.08.2023 a avut loc al doilea flux al mobilitatilor de profesori la cursuri de formare, in Roma, Italia. Au participat 5 cadre didactice din cadrul liceului Goga Ionescu. Cursul - CULTIVAREA DIVERSITĂȚII ȘI INCLUZIUNII a avut urmatoarele obiective obiective:
- Identificarea barierelor de comunicare interculturală și modalitățile de a le depăși;
- Reflectarea asupra importanței încurajării incluziunii și diversității în sala de clasă;
- Reducerea prejudecăților și stereotipurilor;
- Stăpânirea de tehnici pentru îmbunătățirea comunicării între culturi;
- Creșterea conștientizării culturale a elevilor;
- Utilizarea aplicațiilor TIC pentru a crește gradul de conștientizare asupra diversității culturale;
Activitatile din cadrul cursului -CULTIVAREA DIVERSITĂȚII ȘI INCLUZIUNII- au urmarit:
- Explorarea și îmbunătățirea comunicării între culturi; Bariere de comunicare interculturală; Generalizări vs. Stereotipuri; Percepţie; Surse de comunicare greșită interculturală; Exerciții și tehnici pentru a explora și îmbunătăți comunicarea interculturală.
- Dezvoltarea conștientizării interculturale; Competență de comunicare interculturală vs. competență interculturală; Instrumente pentru dezvoltarea ICC; Activități; Concepte și întrebări.
- Înțelegerea și rezolvarea diferențelor. Șocul cultural – Ce este șocul cultural?;
- TIC și predarea prin cooperare pentru a promova diversitatea în clasă. Utilizarea aplicațiilor TIC pentru a ajuta studenții să interacționeze între ei și să exploreze cultura țintă; Creșterea gradului de conștientizare a diversității culturale în sala de clasă prin sarcini și activități de colaborare și cooperare; Activități.
- Închiderea cursului și activități culturale. Evaluarea cursului: prezentarea competențelor dobândite, feedback și discuție; Acordarea certificatului de participare la curs; Excursii și alte activități culturale externe.
PARTICIPANȚI:
- Dumitrescu Claudia
- Suslov Marilena
- Suditu Loredana
- Marica Denisa
- Ghițulescu Sorin
Cod proiect: 2022-1-RO- 01- KA121-SCH-00005494
In perioada 07.08.2023- 12.08.2023 a avut loc cel de-al treilea flux al mobilitatilor de profesori la cursuri de formare, in Nice, Franta. Au participat 4 cadre didactice din cadrul liceului Goga Ionescu. In cadrul cursului - ICT and Outdoor Teaching and Learning, obiectivele au fost:
⮞ Îmbunătățirea competențelor digitale de bază;
⮞ Integrarea instrumentelor TIC în predarea și învățarea în aer liber;
⮞ Înțelegerea modelul SAMR;
⮞ Utilizarea spațiul exterior pentru a învăța în și din el;
⮞ Implicarea elevilor prin activități centrate pe elev;
⮞ Crearea sarcini intercurriculare;
⮞ Încurajarea creativitatii elevilor în învățare și gândirea critică.
- Activitatile s- au desfasurat cu ajutorul unor varietati de instrumente digitale în spații în aer liber.
- Cu ajutorul modelul SAMR profesorii au identificat cele mai semnificative utilizări ale tehnologiei în sprijinul predării și învățării (înlocuire, creștere, modificare sau redefinire)
- Profesorii participanti au primit multe exemple practice de activități de învățare efectuate în aer liber cu instrumente TIC, care vor inspira proiectarea de sarcini noi pentru elevii lor
- Au creat activități inedite în colaborare cu alți colegi din diferite țări europene.
- Au folosit aplicatiile Les Explorator de Parcs, PlantNet, Citymaper si Geocaching in iesirile lor in aer liber in Parc natural départemental de Vaugrenier.
- Au invatat ca putem proiecta si creea lectii ce se pot desfasura in aer liber, sub forma de concursuri sportive, de orientare turistica, de descoperire a elementelor naturii, combinate cu intrebari si raspunsuri din diverse arii curriculare.
Participanti:
PROF.Pasat Gabriela
PROF.Amuza Alina
PROF.Bordeianu Danina
PROF.Bordeianu Cristian
Descriere
Vor fi organizate stagii de practică, la calificarile din domeniul ”turism-alimentație”:
14 elevi clasa a XI-a liceu calififcarile Tehnician in gastronomie sii Organizator Banqueting,nivel 4,
14 elevi de invatamant profesional clasa a XI a , nivel 3 calificarile Cofetar-patiser și Bucatar vor atinge rezultatele învățării prevăzute de standardele de pregatire practica în cadrul celor 2 resturante și o cofetărie/patiserie din Granada,Spania. Stagiile de practica se organizeaza in lunile iunie-iulie 2023
Organizatiile de primire le-am ales plecand de la nevoile de formare ale elevilor nostri. Aceste sunt unități de alimentație publică din orasul Granada,Spania. Domeniul de activitate-unități de alimentație publică,echipele de profesionisti si experienta in furnizarea tutoratului in cadrul proiectelor de plasamet Erasmus+,fac din cele 3 organizatii de primire,selectate deja din etapa de elaborare a aplicatiei,cele mai bune alegeri in ceea ce priveste atingerea rezultatelor preconizate ale invatarii de catre cei 28 participanti la proiect.Cele 3 organizatii de primire sunt:
Restaurante Casa Braulio este este o afacere de familie situate în centrul Granadei.Tipul de bucătărie este bucătăria mediteraneană. În bucătăria acestuia elevii noștri pot învăța în mod direct, să prelucreze materiile prime,să realizeze antreuri,salate,preparare din legume,carene ,pește dar si produse de patiserie și cofetărie.
KITCHEN & DRINKS este un restaurant si bar tapas care oferă o mare varietate de preparate și băuturi. Meniul acorda o atentie deosebita felurilor de mancare care tin de traditia spaniolă, putandu-se constata prezenta invariabila a pestelui si a fructelor de mare, precum si a numeroase produse traditionale. Restaurantul are o echipa de bucatari cu experiența,precum si ospatari initiati in potrivirea vinurilor cu felurile de mancare.
CAFETERÍA LA RIFFEÑA -este o cofetarie/patiserie cu preparate si deserturi ,atât spaniole cât și marocane. Experienta cofetarilor si patiserilor si calitatea produselor oferite reprezinta garanția unei pregatiri practice la standarde inalte pentru participantii la proiect.
Obiectivele proiectului
O1.Îmbunătățirea nivelului de competențe generale și tehnice prevăzute de SPP ,la un înalt nivel de calitate în formarea inițială pentru 28 elevi,prin stagii de practica în companii europene.
O2. Îmbunătățirea competențelor personale,a competențelor cheie,pentru cresterea gradului de incluziune,competitivitate și motivare raport cu propria formare pentru 28 elevi-80% din medii vulnerabile
O3. Dezvoltarea unui parteneriat transnațional,între scoală și 3 companii europene care să contribuie la sporirea atractivității,calității educației și formării si a dimensiunii europene a școlii.
Procedura operationala si calendar selectie
Stagiul de practica al elevilor primului flux s-a desfasurat in perioada 12.06.2023 - 30.06.2023
Elevii au fost insotiti de profesorii Mitran Doinita si Ianev Sorina.
Specialistii celor trei unitati de primire, Restaurante Casa Braulio, KITCHEN & DRINKS si CAFETERÍA LA RIFFEÑA i-au primit cu entuziasm si amabilitate pe elevii nostri , indrumandu-i atent pentru formarea competentelor profesionale.
Elevii si-au dezvoltat intensiv abilitatile practice, au cunoscut traditiile si cultura spaniola din Granada si locuri din apropiere, petrecand clipe de neuitat, facandu-si prieteni si imbogatindu-si competentele lingvistice.
Stagiul de practica al elevilor fluxului al doilea s-a desfasurat in perioada 10.07.2023 - 28.07.2023
Elevii au fost insotiti de profesorii Achim Mihaela Nicoleta si Radu Doina Antoneta
Specialistii celor trei unitati de primire, Restaurante Casa Braulio, KITCHEN & DRINKS si CAFETERÍA LA RIFFEÑA i-au primit cu entuziasm si amabilitate pe elevii nostri , indrumandu-i atent pentru formarea competentelor profesionale.
Elevii si-au dezvoltat intensiv abilitatile practice, au cunoscut traditiile si cultura spaniola din Granada si locuri din apropiere, petrecand clipe de neuitat, facandu-si prieteni si imbogatindu-si competentele lingvistice.
Proiectul "Parteneriat european pentru dobândirea de abilități practice și competențe cheie în domeniul alimentației publice" 2022-1-RO01-KA122-VET-000072135 desfășurat de către Liceul Tehnologic "Goga Ionescu" din Titu
• A facilitat mobilitatea celor două fluxuri de elevi ai Liceului Tehnologic din Titu, în GRANADA – SPANIA în perioada 9.06-3.07 2023, respectiv 7.07-1.08.2023.
• A constat în deplasarea a două grupuri de 14 elevi de clasa a XI-a profesională, respectiv liceu, profil alimentație publică, însoțiți de către 4 profesori.
Răspunsuri chestionar satisfacție elevi